|
Mennesker kan sætte en stemning – den kan være god eller dårlig. Man kan være i god stemning eller i ond stemning. Men det er klart, at menneskers adfærd påvirker omgivelserne - om man vil det eller ej.
Man kan også påvirke en afstemning. Det gør man, når man stemmer. At stemme er at vise interesse. Og det er en enkelt og nem måde at påvirke og måske endda at få indflydelse på. Det er en af grundene til, at vi på denne hjemmesides forside løbende har nogle afstemninger om forskellige emner.
Afstemningerne er på ingen måde statistiske korrekte, men de kan bestemt være med til at give et fingerpeg om, hvad flertallets holdning er til et givet emne. Det er ikke nødvendigvis medlemmers holdning alene, men det er et fingerpeg om holdninger hos de personer, som besøger foreningens hjemmeside og dermed viser interesse for vort fagområde.
Det vil vi fortsætte med! Også selvom afstemningerne ikke altid er helt troværdige.
Tag nu for eksempel den afstemning som er på hjemmesiden lige nu, hvor spørgsmålet er: Apotekerforeningen har foreslået en ny 1-årig uddannelse. Du kan følge med i debatten på Susannes blog. Synes du, det er en god idé?
Hvis man ser på de mange gode indlæg på bloggen under dette emne, så burde afstemningen give et resultat, hvor der var flest nej-stemmer. Men sådan er det ikke! Der er flest ja-stemmer – dog var procenten større for ja-stemmernes andel i lørdags, end de er i dag mandag.
Og det er det helt klart fordi, der henover to døgn op mod lørdagen var én som på ”snedig vis” stemte et meget, meget stort antal gange fra det samme storkøbenhavnske apotek. Det kan vi nemlig se! Vi kan også se, at der blev stemt et meget stort antal gange fra én by udenfor Europa på samme tidspunkt!?.
Det undrer mig derfor ikke, at ja-stemmerne er flest. Men det kan undre mig, at der er én, som synes at det er sjovt at bruge en masse tid på at snyde! Men det påvirker ikke min gode stemning med at fortsætte min blog – det har kun påvirket afstemningen. Og om den ved vi nu, at den skal tages med forbehold!
Susanne Engstrøm
|